❶ 給鋼琴簡譜配和弦有什麼技巧
1、可以採取每一小節的音階小數服從多數的原則來配，例如1155，就可以配135就是一級和弦，665就可以配461。當然，這個是最為簡單的配法。配出來的曲子聽起來能聽，但通常就和原版相差很大的。
2、通過學習基礎樂理知識，然後藉助樂理知識去聽別人的曲子，把別人的和聲聽出來，然後再轉換成相應和弦名，這個方法會好很多。通常編吉他譜，鋼琴譜這些人他們沒法拿到原譜都是靠聽出來為主的，然後再結合樂理知識那就可以做出一個和弦譜了。
(1)如何搭配和弦才好聽擴展閱讀：
在基礎鋼琴學習中，使用率較高的是三和弦和屬七和弦等。三和弦彈奏的手指基礎是良好的雙音奏法。彈奏三和弦，要掌握好四個連貫性的觸鍵動作過程。
一是良好的手型支架和鬆通的手腕統治三個手指貼鍵彈下；二是三個手指平衡同步均勻觸鍵著力，三是彈奏手指的彈奏重量要通暢地下沉至鍵盤底部；四是和弦彈完後的抬手動作要由大臂帶動小臂及手腕完成。這四個連續性彈奏環節，是柱式和弦彈奏的一個完美過程。
手臂和手腕放鬆、手腕富有彈性、手掌支撐、手指貼鍵和指尖站立的彈奏狀態，是彈好和弦的重要保證。彈奏和弦要注意肩部放鬆和大臂舒展，切忌拍打敲擊琴鍵和小指倒邪虛飄等弊端。
和弦彈奏練習，可以結合常用和聲序進語言的連接模式進行，如三個正三和弦連接中的主和弦起始分別為五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三種連接模式。要體悟記憶和弦連接模式中的指序規律。還可以做大量地移調練習，以便盡早地熟練與掌握鍵盤和聲位置與「手感」。
在和弦彈奏練習中，要用「音樂耳朵」細心聽辯和弦的音響效果，體悟其和弦的和聲色彩，用強烈感性和深刻理性加以記憶和弦的音響與手感，使和聲音響紮根於心靈深處。
❷ 怎麼給旋律配和弦
（1）最先要先使用I級和弦、IV級和弦和V級和弦。並且某個調開頭和結尾有七八成是一級和弦。比如在C大調里，優先考慮C、F、G7這三個和弦。並且開關結尾多用C和弦。
（2）和弦一般是一個小節一個，或者數個小節一個，中間不變。如果一個小節有兩個和弦，就比較密了。但不能通篇都是每一個音符就安一個和弦。所以配和弦時先考慮按小節變換。
（3）看看旋律中有沒有這些音。比如C大調中，如果一個小節是「do
mi
sol
do」。那麼這些音都是在C和弦裡面的音，這時不用猶豫，配上C和弦就對了。如果在這個小節的旋律中有fa和la，那就想想F和弦。
（4）看主導的音和強拍上的音。比如C大調的洋娃娃和小熊跳舞簡譜4/4拍的
「1
2
3
4
｜
5
5
5
4
3
｜……」
在第一個小節，強拍是在
1
上，次強拍是在
3
上。所以有
1
和
3，根據第三條，配一個C和弦。第二個小節，只有一個半拍的
4
是
C
和弦外的音，所以主要還是
C
和弦里的音，就配C和弦。所以這也是學習多指和弦的一個作用。不知道一個和弦具體是什麼，自然不會彈了。
（5）一些套路，以C大調為例：C→G7，G7→C，C→F，F→C，F→G7，C→F→F→C，C→G7→G7→C（G7占倆小節），C→F→G7→C，C→F→C→G7→C。如果是八個小節的曲子，到第四小節的時候很可能是
G7
，但也有可能是
C
。慎用
G7→F
和弦。
（6）配完了之後，聽一聽，是不是好聽，然後再做一定的調試。
2、舉例練習：
下面是一個C大調的《歡樂頌》的簡譜：
3
3
4
5
｜
5
4
3
2
｜
1
1
2
3
｜
3
2
2－
｜
3
3
4
5
｜
5
4
3
2
｜
1
1
2
3
｜
2
1
1－
｜
一共八個小節。先試試
C、G7
和
F。先根據上段第一條，把第
1
小節寫上
C
。第
1
小節主要是
3
和
5
，所以用
C
。第三小節主要是
1
和
3
，所以也是
C
。而第二小節有三個音
542
都是
G7
里的音，所以配
G7。而第一行最後一個音是
2
,配C和弦不太舒服，根據第六條用
G7
然後一看第二行前三個小節都一樣。所以和弦也一樣。最後一個小節，配
C
或
G7