❶ 人類早期是不穿衣服的，以樹葉遮體，服裝有著怎麼樣的起源呢
對於服裝的起源，人們有著各種各樣的猜測，普遍被接受的主要有以下幾種：
一實用主義學說：這個理論認為衣服可以保護人類免受自然災害、野獸、或其他超自然力量的傷害。在5萬~10萬年前，歐洲大陸的原始居民為了度過第四冰川期的寒冷氣候，同時因為體毛的退化，在洞穴中生火取暖，並用獸皮遮身以便保暖。
二魔法象徵說：原始信仰，認為生老病死、天災地變和野獸的侵害，是魔鬼神靈生氣時對人類的懲罰。為了避免生命財產受害，在身體的一部位配戴某些東西，如野獸的骨牙，皮膚上割青，或破壞身體的某一部位，作為避邪禱福的符物，認為如此則魔鬼神靈或可息怒而避免疾病、野獸的侵害，及天災的發生，此即魔法象徵說。現代澳洲叢林的居民全身赤裸但卻用彩色的泥土為自己和家人畫出美麗的紋身。他們相信這些原始的裝飾充滿神奇的力量，用鯊魚牙齒穿成的項鏈，用瑪瑙貝殼做成的腰帶，用羽毛做成的頭飾，都具有祈願和符咒的功能。
三團體識別學說：為達標識目的，而產生衣服的學說。原始民族或未開化民族中，勇者、強者的象徵，用裝飾物配戴身上，或在皮膚上施以色彩、刀痕等象徵各人的身份、地位與力量，或作為其他民族區別的手段'，達到標幟的作用。
四禮儀標記說：即衣服的起源，來自人類儀式的學說。南太平洋有一個叫做泰極族的民族，其風俗為新郎要向新娘投擲衣服，此意昧著衣服與儀式之間，有其不平凡的關系。
五性吸引說：中國歷史學家呂思勉服裝起源的原始動機在於吸引異性。他在一篇關於衣服的專業論著中說：「衣之始，蓋用以為飾，故必先遮蔽其前，此非恥其裸露而蔽之，實加飾殷以相挑逗誘。」心理學者威斯特馬克也認為人們最初穿著衣服並不是為了遮蓋自己的身體，而是為了吸引別人對遮蓋部位的注意。中東的特瓦格族男性都戴面紗，用來遮蓋他們認為有情色誘惑的嘴巴；在亞馬遜叢林居住的蘇亞女性，都裸露身體而佩戴唇盤，若唇盤未戴，導致嘴巴被外人看見是非常羞恥的事。
六社會地位說：服裝還可以作為階級符號的象徵。我國自古以來崇尚服裝制度，有上冠的雅譽，並借服裝的型制、色彩、服章等以區別階級、維系倫常。服裝在不同時期充當著不同的社會角色，象徵身份和地位。
七羞恥學說：所謂羞恥說，即是裸體出現於他人的面前會感到羞恥，為了遮羞而產生衣服的說法。這種說法脫胎於基督教的舊約，在伊甸園申的亞當與夏娃(原始人類)，吃了智慧果(進化)之後，對裸體生活感到羞恥。美國動物學家D·莫瑞斯也認為，遮羞是服裝產生的早期動機。
❷ 中世紀歐洲人穿的衣服都是什麼樣的
在歐洲中世紀，服裝代表著身份。所以我們必須把不同階級的人分開討論，才能顯得更有條理一些。當然，貴族們的服裝不僅奢華而且數量多，不能代表普通人的情況，這里就不再單獨討論了。
在1447年的斯特羅齊，一位富有的人給女兒做了一套結婚禮服，其中戴在頭上的「花環」就很奢侈：200根孔雀尾部羽毛製成，中間點綴了很多金子和珍珠，還有大量的鮮花和鍍金的花瓣……城市中的富人，往往穿著珍貴毛皮製成的衣服，裁剪樣式復雜，非常精緻。
❸ 優選優品這個服裝批發網站上面的服裝質量怎麼樣信譽怎麼樣
我看到上面說可以一手起批，一手就是四五件左右的樣子，你可以先拿少數的衣服，試幾次，如果收到貨沒問題的話那就是比較可信的了
❹ sonla bogner牌子的服裝怎麼樣
1、sonla是韓國的一個服裝品牌 中文翻譯過來時 莫里斯索尼亞
2、bogners 德國奢侈品牌BOGNER博格納，是德國也是世界非常有影響力的一個服裝品牌，BOGNER服裝被譽為滑雪服裝中的「Dior」，由於進入中國比較晚，姍姍來遲的它沒能使國人對他有更深的價格，或許因為他的桀驁不馴，或許因為他的高昂價格，總之，這個牌子中國人大多數並不熟悉，但是很多人已經成為這個品牌的忠實簇擁者，這些人大多屬於社會名流，畢竟一件T恤2000多，一件外套近萬，一件棉衣幾萬的價格並不是所有人消費的起的。
BOGNER--博格納來自於德國的著名品牌是由Willy Bogner於1932年創立於德國。作為運動員Willy Bogner曾11次獲得北歐滑雪賽的德國區冠軍並且5次成為了巴伐利亞州的冠軍。BOGNER--博格納經過70多年的不懈努力，已經成為德國乃至全歐洲最知名的服裝及奢侈品品牌之一，被當今服飾界公認為「運動時尚的開創者」，其一直努力倡導的「健康的生活方式體現在服飾上就是完美的設計和頂級的品質」的這種融時尚、優雅和活力於一身的設計風格令全世界矚目。
BOGNER式細節的設計，首先不得不說的是BOGNER那招牌式的精緻B字拉鏈頭，現在你見到這樣的拉鏈頭毫不奇怪，很多品牌都有各種各樣的精緻拉鏈頭，但是你知道嗎？這些品牌的設計都源於BOGNER，在1955年，MARIA BOGNER把拉鎖鏈頭設計成代表品牌的B字模樣，這一創意後來才被許多時尚品牌爭相效仿。這個B字型的精緻拉鏈頭採用了人體工程學設計，在受力的外端設計的較粗，使你拉動拉鏈時不易滑脫，那種順滑應心讓你感覺到貴族的享受，高昂的價格保證了您在BOGNER服裝的每個細節都得到最大滿足，就像一部高檔德國車給你的那種驚喜，作為奢侈品牌的BOGNER在很多細節都用尊貴的BOGNER標志提醒您感覺到自己的尊貴。
❺ 武漢紡織大學藝術設計怎麼樣
武漢紡織大學服裝學院成立於1987年（前身為武漢紡織工學院服裝系），二十多年來共為社會培養了2000多名本專科學生。服裝學科是我校的特色學科，服裝藝術設計是國家特色專業，湖北省重點學科，湖北省品牌專業，服裝結構設計是國家精品課程。經過多年努力，學院已成為全國十大知名服裝學院，至2010年已連續十一年在中國服裝設計師協會舉辦的「新人獎」大賽全國服裝院校排行榜綜合積榜名列第一。近年來，學生參加各類服裝設計大賽獲得獎項130多項，截至2010年來，我校學生已先後走出三十餘位國家級金獎得主，尤其是2008年以來走出了11位全國服裝設計及表演類冠軍，學校被譽為冠軍的搖籃。其中，2008年5月，紀超同學獲時尚長寧杯中國十大知名服裝院校邀請賽金獎，同年獲中國武漢國際服裝（院校）設計大獎賽金獎、市長特別獎。2008年李輝、林森同學獲中華杯童裝大賽金獎。2010年胡婷婷同學榮獲我愛新唐裝設計大賽金獎。服裝表演類專業走出1位世界季軍，4位全國冠軍。2009年，鍾陽陽同學獲新絲路模特大賽冠軍；2010年龐盼盼同學榮獲第37屆世界旅遊小組大賽世界最佳人氣獎，中國賽區總冠軍；張恩同學獲2010年中國時尚內衣模特大賽全國總冠軍；張瑩同學獲2010中國新塘國際牛仔形象大使大賽全國總冠軍。尤其是袁思怡同學作為國際小姐中國賽區總冠軍在全球70位競爭對手中，以其深厚的專業底蘊和人文素養脫穎而出榮獲國際小姐總決賽季軍，創該賽事中國選手最好成績，為中國爭得了榮譽。武漢紡織大學也獲得「美麗夢工廠」的美譽。近年來學院高度重視學生創新能力和實踐能力的培養，並取得了顯著成果，2009年服裝學院「T度康健創新團隊」在湖北省首屆大學生創業競賽中力挫群雄獲得金獎，在2010年全國大學生挑戰杯大賽中榮獲三等獎。學院與近三十多家著名服裝企業簽訂了學生實踐基地，為學生提供了良好的校外實踐場所。學院重視國際學術交流，每年來自海內外近四十餘場的服裝專家的學術講座為學生營造了良好的學術與文化氛圍，開闊了學生的國際化視野，激發了學生的飽滿的學習熱情，每年一度的「時裝周?時尚文化節」和服飾論壇更已成為武漢紡織大學亮麗的風景線與校園文化品牌，「美在紡大」的美名逐漸傳播開來並在服裝行業產生了廣泛的社會影響。
迄今為止，學校為社會培養了大量的專業人才，他們在行業中發揮著重要的作用，其中相當一部分已成為行業中的佼佼者。服裝設計專業畢業生92級學生黃皆明同學作為喬丹的設計總監2010年被評選為中國十佳設計師；93級學生王鴻鷹在2000年、2005年被評為全國「十佳」服裝設計師，2003年10月代表中國青年設計師赴法國「中國文化年」舉辦個人時裝專場發布會，2010作為中國新銳設計師再度被邀請參加法國巴黎時裝周，為母校為國家贏得了榮譽。
目前，服裝學院現有教職工70人，其中：教授6人，副教授18人，博士6人。師資力量雄厚，教學、科研、實驗設備精良。在本科教育中，設有服裝設計與工程、服裝藝術設計、服裝與表演和廣告設計與表演等專業方向。服裝學院現有服裝藝術設計、服裝設計與工程、美學等三個碩士點。
服裝學科的優勢學科領域建設已取得顯著成效，現已建成了服裝數字化研究中心，其中包括：服裝CAD/CAM三維測量系統、數碼印花系統、單裁單量系統。實驗室面積近5000多平方米。此外，還建有湖北省人文社科重點研究基地「湖北省服飾藝術與文化研究中心」。近幾年來，服裝學院對外大力開展學術交流與合作，已與英國、美國、法國、俄羅斯國家簽訂了合作辦學協議，並開展了多種形式的學術交流和合作。聘請了俄羅斯國家自然科學院通訊院士、國家科學技術博士維克多教授為「楚天學者」服裝專業特聘教授，維克多教授為我院服裝專業、學科的發展與博士、碩士研究生的培養作出了重要貢獻。2009年，服裝學院又新增設「楚天學者」崗位，聘請了美國愛荷華州立大學的Ann Marie Fiore教授為楚天學者講座教授，帶領團隊開展服裝品牌和網路營銷等方向研究。在「大服裝」理念的指引下，武漢紡織大學服裝學院正在向著建成全國領先、國際知名的服裝院校的目標前進。
服裝學院專業介紹----藝術設計
服裝學科是我校的特色學科，服裝藝術設計是國家特色專業，湖北省重點學科，湖北省品牌專業，服裝結構設計是國家精品課程。經過多年努力，服裝學院已成為全國十大服裝學院。學院設立卓越班，大力探索人才培養新模式，創新教育教學的手段，依託服裝學院的優勢和特色，實施「3+1」的服裝設計人才培養新模式，形成了卓越服裝設計師、美麗天使精英模特和藝工貿結合服裝工程師三足鼎立的「大服裝」人才培養模式，培養造就一批國內乃至國際知名的服裝設計專門人才。本專業設置有三個專業方向：服裝藝術設計方向、服裝與表演方向、廣告設計與表演方向。
藝術設計專業：本科，學制四年，畢業時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權。
服裝藝術設計方向：
方向介紹：培養學生系統掌握服裝設計的理論知識和成衣製作的實踐技能，具備一定的審美修養和藝術表現力，能正確選擇與合理使用服裝材料，獨立進行服裝設計創作構思和產品開發，成為具有一定市場意識和創新能力的高級實用型服裝專業人才。
主要課程：服裝畫技法、服裝色彩學、服飾圖案、平面構成、服裝設計學、服飾配件設計、針織服裝設計、服裝結構與工藝、立體裁剪、服裝工業製版與推版、服裝材料及面料設計、形象設計、服裝展示設計、服裝品牌運作、服裝市場營銷、服裝CAD、服裝生產管理等。
服裝與表演方向：
方向介紹：我校是全國創辦服裝與表演專業最早的高等學校之一，是中南地區培養高級模特人才的搖籃。本專業培養學生具備服裝設計、服裝表演的理論與基本技能，具有一定的審美和創造力，掌握產品經營、銷售的基本知識和一定的市場分析能力，能從事服裝設計、成衣製作、表演藝術以及服裝營銷、公共關系等方面的相關工作。
主要課程：形體訓練、服裝表演、表演編導、舞蹈音樂基礎、形象設計、服裝設計學、服裝市場營銷、公共關系學等。
廣告設計與表演方向：
方向介紹：本專業培養學生具備廣告學理論與現代傳媒製作手段，又有一定專業水準的廣告策劃及服裝模特的知識與能力，使學生成為具有較高的文化藝術修養和創新意識的高級廣告及表演藝術人才。畢業後能在新聞媒體、傳播機構、廣告、時裝企事業單位從事模特、時裝廣告創意策劃、設計、經營與管理或相關的教學工作。
主要課程：形體訓練、舞蹈音樂基礎、表演技巧、表演編導、形象設計、廣告學概論、廣告策劃、廣告經營與管理、電腦圖文設計、平面設計等。
藝術與設計學院簡介
藝術與設計學院經過二十多年的辦學歷史，已逐漸建構了一套屬於自己的教育觀念，辦學特色和教學體系，擁有一支具有敬業精神和創新精神的「雙師型」教師隊伍，在全國建立起良好的辦學聲譽和品牌形象。
藝術設計學院以當代藝術與設計思維為主導，以中國傳統文化精神為根基，重視學科基礎，重視學科交叉，注重八個結合：即設計教育與藝術結合，設計教育與創新思維結合，設計教育與中國人文精神結合，設計教育與學科厚基礎結合，設計教育與非智力因素結合，設計教育與科技結合，設計教育與動手能力、實踐能力結合，設計教育與創新能力結合。學科努力構建思維能力+動手能力+實踐能力+創新能力的綜合性人才培養特色。其主持的全國教育項目《創意產業下的藝術設計教育教學改革和實踐研究》獲湖北省教學成果一等獎。
學院現有教職工75人，其中教授5人，副教授18人，碩士研究生導師14人，博士4人。外聘國內外著名教授「特聘教授」7人。擁有湖北省「楚天學者」1人，「陽光學者」2人。與法國第八大學合作共建有「新媒體藝術研究中心」並合作培養研究生。學院在校本科生約1600人。在校研究生80人。
藝術與設計學院現設置有三個本科專業：藝術設計、動畫、工業設計，包括十個專業方向：染織纖維藝術設計裝、潢藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、藝術品投資與鑒賞、網路超媒體藝術、攝影與數字媒體藝術、動畫、產品設計、展示設計。其藝術設計專業為湖北省品牌專業。設計藝術學為湖北省特色學科和湖北省重點學科。具有藝術學、設計藝術學、藝術碩士、工業設計工程碩士學位授予權，面向全國招生。
學院注重對學生全面素質的綜合能力培養，學生具備扎實的專業理論知識，專業技能和動手、實踐、創新的綜合能力。學生作品多次在國內外大展大賽中獲得金獎、銀獎、銅獎，多次在社會、企業的實際投標中奪標。得到社會廣泛好評。歷屆畢業生活躍於北京、上海、廣州、深圳、武漢等經濟發達地區，成為藝術設計領域的新生代。學生方軍同學的標志設計作品在第22屆萬國郵政聯盟大會會徽競標中一舉奪得標王，為國家創匯3億美元；在中國（武漢）國際建築裝飾設計大賽評比中，藝術與設計學院的學生在全國各設計院校和各大設計公司選送的參評作品中脫穎而出，共獲得金獎1名、銀獎2名、銅獎2名；在中國環藝設計學年獎評比活動中，藝術與設計學院榮獲銀獎1名、銅獎1名，並獲「最佳組織獎」；在第二屆中國視協動畫短片學術獎中該院榮獲「學院新人獎」；在「國際一分鍾影像藝術大賽」中該院學生聶天青的作品《OVER FLY》奪得藝術類最高獎；在湖北省高等學校美術大展中，該院獲得設計類金獎；在中國首屆高校環境藝術設計大賽中，藝術與設計學院學生楊靜的作品《SOHO空間》榮獲居住空間類最佳設計表現銅獎等，為學校和藝術與設計學院爭得了榮譽。
藝術與設計學院專業介紹----藝術設計
本專業崇尚「大設計」、「大基礎」、「跨設計」的綜合設計思維和理念，注重設計與藝術、設計與基礎、設計與工程、設計與科技、設計與中國文化、設計的民族性與國際性的結合，突出當代設計「傳承、應用、創新」藝術與設計功能。提倡全面發展的和諧藝術與設計教育觀。以應對當代社會的需求和未來可持續發展的需要。本專業還設置有五個專業方向：染織纖維藝術設計、裝潢藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、藝術品投資與鑒賞等。
藝術設計專業：本科、學制四年、畢業時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權。
染織纖維藝術設計方向：
方向介紹：本專業培養從事服裝面料設計、裝飾面料設計、纖維藝術、裝飾設計、廣告設計、室內陳設設計等綜合性藝術設計的高級復合型設計人才。
主要課程：中國畫、三大構成、設計基礎、纖維藝術、裝飾藝術、印花設計、圖形設計、廣告策劃、廣告設計、室內陳設設計等。
裝潢藝術設計方向：
方向介紹：本專業培養學生具備藝術修養和藝術設計創意能力，除系統掌握視覺傳達平面設計、圖形設計、空間展示設計等方面的基礎理論、專業知識和專業技能外，還要學習和掌握計算機應用基礎、計算機輔助設計、多媒體視覺設計等本行業前沿技術與手段。
主要課程：中國畫、三大構成、裝飾圖案、裝飾色彩、裝飾雕塑、商業攝影、廣告設計、包裝設計、CI設計、圖形設計、展示設計、版式設計、裝幀、印刷及動畫、視頻設計等。
環境藝術設計方向：
方向介紹：環境藝術設計是人類生存空間設計中的重要學科，它所涵蓋的系統較多，外部公共空間設計和室內設計是環境藝術的子系統，其專業內容包括室內、室外環境藝術設計、景觀設計、裝飾裝修設計、人居環境設計、商業設施設計等大項。
主要課程：三大構成、建築制圖、人體工程學、人居環境設計概論、建築裝飾材料及施工、三維空間效果表現技法、AutoCAD、人居環境規劃與設計、室外景觀設計、公共設施設計、水景設計、廣場設計、室內設計等。
公共藝術設計方向：
方向介紹：本專業培養既具有嚴謹而扎實的繪畫基本造型功力和公共藝術設計能力、又有較高文化藝術修養的高素質、高品質、創造性的藝術設計人才。本專業學生畢業後可從事城市景觀雕塑設計、裝飾繪畫、室內外壁畫設計以及環境景觀小品設計等設計工作。
主要課程：三大構成、中國畫、裝飾壁畫、裝飾雕塑、園藝、景觀藝術設計、攝影、計算機輔助設計、展示空間設計、陶瓷藝術、廣告藝術設計、綜合媒材藝術創作等。
藝術品投資與鑒賞方向：
方向介紹：本專業學習的宗旨是弘揚中國傳統文化，促進中國傳統文化的發掘與保護。通過本專業的學習和社會實踐，造就既具有深厚傳統文化底蘊、高水平的藝術修養，又具備系統、先進的藝術品收藏與管理知識的本科人才。力圖培養從事藝術批評、繪畫藝術創作、展會策劃的藝術工作者；藝術品和古玩的收藏者、經營者、從業者與相關行業的經營者或從業者；各類博物館和藝術館的文博人員；有關藝術品和古玩的研究機構、國家相關文物管理部門的工作人員；文物類報刊雜志社、收藏類圖書公司、文物類影視媒體部門的工作人員；大中專學校的藝術類教學人員等本科優秀人才。
主要課程：中國傳統圖案與工藝、陶瓷工藝、計算機圖形圖像、三大構成、平面設計、藝術產業相關政策與法律、考古知識簡介、中外藝術品市場、中國傳統文學欣賞、會展管理、畫廊經營與管理、書畫裝裱與修復、中國書畫、當代油畫理論與技法、中外歷代雕塑與建築及壁畫藝術風格鑒賞、中國青銅器藝術、明清傢具賞析與鑒定、高古瓷器賞析與鑒定、明清與近現代瓷器欣賞與鑒定、雜件與玉器賞析與鑒定、中國書畫印的欣賞與鑒定。
動畫
動畫專業是我院在2002年成立的數字化影像專業的基礎上建立的，是湖北省最早開辦的動畫教學和科研的學院之一。
動畫專業以培養具有人文素質與科學創新精神的影像、動漫及網路藝術設計及表現方面的實用型藝術人才為己任，注重國際交流與學科交叉，努力探索本專業領域人才培養及發展之路。動畫專業現有與法國第八大學聯合成立的「中法聯合數碼創意與設計研究中心」等科研平台，同時也是武漢紡織大學藝術與設計學院優勢學科領域之一，具有武漢紡織大學精品課程等優質的教學資源與師資。所培養的多屆研究生、本科生在國際、國內專業比賽獲得大獎。
動畫專業下設：網路超媒體藝術設計、攝影與數字媒體藝術、動畫藝術設計三個方向。
動畫專業：本科、學制四年、畢業時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權。
網路超媒體藝術設計方向：
方向介紹：本專業集理論、技術與職業化訓練為一體，它建立在超媒體領域的先鋒技術思想以及藝術創造之上。伴隨著數字技術、信息技術、網路技術的興起，數字產品、網路媒體、視頻廣告等一系列數字內容產業高速發展。本專業著力培養學生在當前網路新技術時代，能夠熟練運用各種數字信息技術，創作新形式的藝術設計作品的能力。成為掌握數字媒體工具進行網路媒體、動畫、影視、平面設計等方面工作的實用性專門人才。
主要課程：數字圖形設計、網頁界面設計、動畫網頁技術、創意新媒體超鏈接、互聯網藝術、數字特效及後期合成、攝影與攝像、三維圖像虛擬表現、超媒體創意等。
攝影與數字媒體藝術方向：
方向介紹：由於新聞媒體的發達和新興媒體的發展，視覺與數字攝影正在不斷成長。本專業旨在培養在數字化時代，在注重攝影的專業性和職業精神的同時，著力於對學生的審美感受能力及表現能力、原創精神、社會責任感的培養，使之具備較高的藝術修養與攝影專業基礎， 並能熟練掌握數字化影像採集與後期數字化製作技術，同時能夠運用攝影語言，進行圖片及流媒體專業設計的數字化創意表現人才。成為能夠在各級電視台、報紙、雜志、出版社、網路媒體、影視廣告公司等行業，進行攝影與數字媒體藝術設計的專業人才。
主要課程：攝影基礎、攝影構圖學、藝術攝影、廣告攝影、紀錄片、影視作品分析、傳播攝影技法、影視特效及後期表現、電腦三維與平面設計、互動式影像等。
動漫藝術設計方向：
方向介紹：本專業是針對新形勢下我國動畫人才嚴重缺乏的狀況而開設的新的本科專業。
本專業培養學生成為掌握二維、三維動畫創作全過程，具備影像視頻編輯、音效技術、互動技術等多媒體技術及表現手段，成為經過正規嚴謹的從業訓練，具備創造力、想像力和動畫設計、製作與溝通能力的高級復合型專門人才。本專業學生應能適應動畫類影視節目、電影、動態廣告、網路製作、少兒頻道與少兒讀物、卡通、網路游戲研發等傳媒單位和崗位的工作。
我校的動畫專業定位於數字技術支持下，並以數字動畫為特色。
主要課程：動畫概論、電影技術概論、視聽語言、計算機輔助平面設計、三大構成、攝影、動畫運動規律、動畫造型設計、動畫場景設計、二維動畫、三維動畫、視頻合成、互動設計等。
工業設計
本專業是在工業化大生產背景下產生的一門交叉學科，它綜合運用自然、社會、人文等諸學科知識，協調技術與藝術，圍繞以人為本的理念進行的設計和研究，使設計更加符合人們的心理與生理需求，為人類創造更好的生存和生活方式。本專業培養學生既懂現代科學知識，又具有藝術造型能力；既掌握現代工業設計理論和新產品開發與設計技能、又熟悉市場開發規律且富有創新意識的復合型高級設計人才。隨著市場經濟的發展，工業設計已經成為二十一世紀最具活力的學科之一。本專業設有產品設計、展示設計二個專業方向。
工業設計專業：本科、學制四年、畢業時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權。
產品設計方向：
方向介紹：本專業培養學生具備較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產工藝方面的知識和扎實的設計技能，在產品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力，強調理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合，致力於引導健康合理的消費與生活方式的產品設計與開發。
主要課程：設計美學與設計文化、綜合設計表達、綜合造型基礎、材料及成型原理、計算機輔助設計、人機工程學應用、創新性產品設計、改良性產品設計、虛擬現實設計、三維動畫表現、汽車造型設計、小家電設計、非機動交通工具設計等。
展示設計方向：
方向介紹：本專業旨在培養學生具備堅實的展示設計基本理論，具備應用設計原理和法則來處理展示空間的形式外觀、結構與材料、展示與人、展示與環境、展示與市場關系的能力。本專業學生畢業後能在企事業單位、專業設計機構從事展示設計和教學的高級應用型設計人才。
主要課程：藝術學概論、設計史論、造型設計基礎、創意思維研究、模型工藝與製作、人機工程學、計算機輔助設計、綜合材料造型設計、視覺傳達設計、室內陳設設計、展示空間設計（產品、櫥窗、展覽館）等。