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蘇州服裝陳列設計教程有哪些

發布時間: 2023-08-13 09:12:04

1. 服裝陳列的常用方法

服裝陳列的常用方法有:科學分類法、經常變換法、連帶方便法、循環重復法、衣櫃組合法等。具體是

1、科學分類法

大多服裝店經營的種類都比較多,從幾十種到幾百種不等,以擴大服務面和提高成交率。所謂科學分類就是按照某種理性邏輯來分類的方法,如按年齡順序排放,進門是少年裝,中間是青年裝,最里是老年裝或童裝,或左邊是中檔價位的服裝,右邊是高檔價位的服裝。



4、循環重復法

有些服裝樣式放在某一位置時間太長,由於光線和周圍款式的影響等原因而無人問津,這時可以將它們調換位置,與其他款式的服裝重新組合,這樣會產生一種新的藝術主題,增加了售出的機會。將里邊貨架上的衣服移到外面的貨架上,則會更加令人注目。

5、衣櫃組合法

在每個季節,消費者的衣櫃都是一次全新的組合,各種場合、各種用途、各種主題的款式豐富而有序。都市生活節奏的加快,人們更需要衣櫃組合設計方面的服務。服裝店在組合商品時,不妨利用這一心理,在銷售商品的同時也增加一項家政設計方面的服務。

陳列是一種視覺表現手法,它運用各種道具,結合時尚文化及產品定位,運用各種展示技巧將商品的特性表現出來。陳列要隨展示目的、展示方法以及購物方式的不同而變化。合理的商品陳列可以起到展示商品、提升品牌形象、營造品牌氛圍、提高品牌銷售的作用。

(1)蘇州服裝陳列設計教程有哪些擴展閱讀:

陳列方式是陳列櫥窗展示中的重點展示,主要是模仿兒童在生活當中各種可愛的造型與動作,此陳列的效果是非常好。在運用的時候也能夠充分體現出陳列師的設計創新點。生活化櫥窗陳列展示對於道具的選用與場景的設計要求要高。

這要求陳列師在進行陳列方案設計的時候就需要提前對道具與場景進行必要的設計,充滿童趣的體現能夠讓陳列更加的具有活力與生命力。童趣生活的陳列是運用兒童的生活道具進行模擬兒童生活實景的一種陳列方式。

2. 服裝店櫥窗裝修陳列怎樣設計求解

導語: 中秋國慶雙節將至,服裝商場、服裝小店都在為即將到來的節日准備著。為了更好地迎接節日到來,吸引顧客,你的服裝店櫥窗做好裝修設計了嗎?在店鋪形象設計方面,不能硬搬先前制定的標准去套,而是需要實地考察店鋪自身及周圍情況,看看人流方向、日照情況、障礙物情況、周圍店鋪顏色、風格,再根據這些具體的元素.

服裝店櫥窗的裝修及設計 人們通常是通過店面的櫥窗而進店購買的。店鋪的櫥窗設計能有效的吸引各種類型的過往顧客停下腳迅源讓步,仔細觀望,並達到進店購買的最終目的。因此,店鋪畝局櫥窗形象的好壞,直接影響了顧客的進店率。櫥窗是專賣店的「裂行眼睛」,店面這張臉是否迷人,這只「眼睛」具有舉足輕重的作用。櫥窗是一種藝術的表現,是吸引顧客的重要手段。

服裝店鋪裝修陳實拍圖 (1)立體空間感和空間布置的對比表現。

由於商品的擺放主要都集中在櫥窗的中下部分,上半部分往往利用不足,並且可能會顯得空盪,因此,我們在裝修時可考慮懸掛裝飾物等辦法增加其空間感。某些品牌會利用坐模和立模綜合來裝飾櫥窗,這樣便形成一個斜三角形的空間,我們同樣也可以通過立體空間的布置來增強其空間感。

(2)陳列服裝、裝飾物、其他材料的對比表現。

通常人們在冬季會選擇一些暖色調的衣服作為櫥窗的陳列布置,如果此時我們把地面灑下一層「雪」,再配以燈光的效果,則更能突出我們服裝和店鋪所帶來的溫暖。同樣,毛皮類服裝的櫥窗陳列中,用金屬等質感硬朗一點的材料作以裝飾,則更能突出毛皮的柔軟和高貴。

(3)靜態與動態的對比表現。

如在櫥窗內設以滾動式的燈箱或電視機,配以模特服裝的陳列,則給靜止的櫥窗添加了動感,能有效的吸引顧客的眼光。

3. 服裝陳列課程學什麼

陳列師,是新世紀最具發展潛力的時尚職業之一,有著廣闊的發展前景,在國內隨著服飾企業競爭的日趨白熱化,陳列設計師對時尚品牌的宣傳推廣和銷售促進作用已經獲得了普遍共識。服裝陳列師是終端賣場的點金人,用藝術裝點著美麗,一個賣場通過他們的布置和商品擺設,可以大幅地提升銷售業績。他們通過自己對時尚品牌所要表達的營銷概念的理解,藉助自己的專業知識,讓商品在道具、輔助商品、裝飾品及燈光的襯托下閃亮登場,把原本看似沒有關聯的物件巧妙地組合搭配,使單個感覺呆板的商品鮮活起來,從而提高商品的美感和檔次。陳列設計是廣告性、藝術性、思想性和真實性的集合,是消費者最能直接感受到的時尚藝術,它包括商店設計、店鋪裝修、櫥窗設計、通道、模特、背板、道具等零售終端的所有視覺要素,是一個完整而系統的集合概念。商業性是陳列設計的關鍵,促進銷售是服飾陳列的終極目的。


課程名稱:服裝陳列培訓課程

最新時間:2016年2月22日

學 期:每天上課時間上午10:00-12:00,下午14:00-17:00,另有周末班可以選擇

學 費:3800元/人,5人以上團體報名享受9折優惠。

證 書:完成全部課程並順利通過測評就獲得《聚尚美育服裝陳列培訓證書》

填寫在線報名,索取完整課程資料,免費接受聚尚美育課程顧問職業規劃咨詢服務。


學習對象

有志於從事服飾陳列工作的普通大眾,陳列設計愛好者及時尚職業愛好者,自有服飾店鋪經營者,需要補充系統知識和實際技能的已在服飾企業中從事陳列工作的陳列師。

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課程特色

1.藝術與技術的完美結合聚尚美育在國內的服飾色彩搭配,服裝商品企劃等領域一直處於領先地位,善於使用色彩和服飾搭配並理性分析商品銷售數據的陳列師無疑更具有行業競爭力。

2.基本技能和進階能力的提升課程核心在於行業技能的快速提升,針對性的對賣場規劃、櫥窗展示、陳列風格、數據陳列的方式詳細實操訓練,熟練掌握對不同品牌風格,季節天氣,銷售時期的變化波段,在這些變化因素下如何調整陳列設計的方向,加深對流行趨勢的分析能力,以達到快速進階和自我知識鞏固的目的。

3.實用功能性永遠第一以銷售業績為重要導向的服裝陳列培訓課程,陳列師的銷售管理能力和團隊溝通是我們非常關注和著重培養的部分。

4.學習與就業有承諾保障循環開課,隨到隨學,一年之內無限次免費復聽服務,優秀學員直接面向全國500家知名服裝企業推薦就業。


課程內容


4. 服裝陳列的八個步驟

服裝陳列的八個步驟如下:
1、引起顧客的注意。將多種產品集中陳列、單一產品大面積陳列、促銷活動主題化陳列等方式引起顧客注意。
2、體現和提升品牌形象。陳列是向顧客展示產品和品牌形象的途徑,因此隨時要注意是否有利於品牌形象的體現和提升。
3、最准確的攔截目標顧客。要分析賣場環境和顧客習慣,在目標顧客最有可能到達的地方陳列產品。
4、與同類產品的合理化比較。將自己產品放到同一檔次及類型的區域里可以形成品牌、品種、價格等與其他同類產品的合理比較,避免非同類型產品的不合理比較。
5、合理利用陳列區域達到最大化銷售。
6、增加產品與顧客的接觸機會。無論是找到新的陳列位置還是擴大原來的陳列面積,產品與顧客接觸的機會越多,銷售的機會就越大。
7、體現產品的主次結構。不是對所有的產品平均分配陳列區域,而是要劃分陳列區塊的大小,陳列位置的好壞,有主有次的陳列產品。
8、集中的特價活動區域,這個區域會吸引很多顧客,就象有些顧客是拿著賣場宣傳單找有特價的產品一樣,顧客也會認為特價活動區域的產品更優惠。

5. 服裝店櫥窗陳列的五個技巧

服裝店櫥窗陳列的五個技巧

服裝店櫥窗陳列技巧:綜合式

它是將許多不相關的商品綜合陳列在一個服裝店櫥窗內,以組成一個完整的櫥窗廣告。由於商品之間的差異較大,設計時一定要謹慎,不要使之顯得雜亂。綜合式陳列法有三種:橫向、縱向以及單元陳列。

服裝店櫥窗陳列技巧:系統式

櫥窗面積較大,可以按照商品的不同標准組合陳列在一個櫥窗內。又可具體分為同質同類、同質不同類、同類不同質、不同質不同類商品櫥窗。

服裝店櫥窗陳列技巧:專題式

它以一個廣告專題為中心,圍繞某一特定的`事情,組織不同類型的商品進行陳列,向顧客傳送一個主題,如世界盃陳列等。可分為節日陳列、場景陳列與事件陳列三種。

服裝店櫥窗陳列技巧:特寫式

運用不同的藝術形式與處理方法,集中介紹某一商品。適用於新產品、特色商品廣告宣傳,主要有單一商品及商品模型特寫陳列。

服裝店櫥窗陳列技巧:季節式

根據季節變化把應季商品集中進行陳列,滿足顧客應季購買的心理特點,有利於擴大銷售。

服裝店櫥窗可以說是服裝店的一個“門面”,希望服裝店櫥窗陳列技巧能夠幫助你裝飾好你服裝店“門面”。

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6. 服裝店陳列技巧都有哪些

一:疊裝陳列時應注意以下幾點:

● 強調視覺,在色塊掌握上,原則應是從外到內,由淺至深、由暖至冷、由明至暗。因為這是人觀察事物的習性使然。這樣也能使消費者對商品產生興趣,從注意-吸引-觀察-購買等幾個環節進行購物行為。

● 同季節同類型同系列的產品陳列同一區域。

● 疊裝要折除包裝,薄裝每疊4-6件為宜,厚裝以3-4件為宜,襯衫領口可交錯擺放。每疊服裝型號及尺寸系列為自上而下,由小到大。

● 疊裝區域附近位置盡量設計模特,展示疊裝中的代表款式,以吸引注意,增進視覺。並且可以擺放相應的服裝款式的海報、宣傳單張,以全方位展示代表款。

掛裝:一般是以衣架把衣服掛上,這樣才全面展示商品的特性,易於形成色塊視覺沖擊和渲染氣氛,使消費者用眼就能認識了解該商品。但是,在有限的賣場,不可能過多的以掛裝陳列,一般是掛裝配合疊裝。這樣,一方面,能合理運用空間,另一方面,也使整個商品陳列,有層次感。

二:掛裝陳列時應注意以下幾點:

● 每款服飾應同時連續掛2件以上,通常不超過4件,掛裝應保持整潔,無摺痕。

● 同一系列款式的貨品使用同一種衣架。

● 掛裝號碼序列為:自前向後,由小碼至大碼;自左向右,自小碼至大碼。

● 掛裝的正列陳列顏色應從外到內,從前到後,由淺到深,由明至暗。側列從前到後,從外到內,由淺到深,由明至暗。