① 服裝設計理念是什麼
統一，加重，平衡，比例及韻律。
統一（Unity）也稱為「一致」，與調和的意義相似。設計服裝時，往往以調和為手段，達到統一的目的。良好的設計中，服裝上的部分與部分間，及部分與整體間各要素－質料、色彩、線條等的安排，應有一致性。如果這些要素的變化太多，則破壞了一致的效果。形成統一最常用的方法就是重復，如重復使用相同的色彩、線條等，就可以造成統一的特色。
加重（Emphasis）亦即「強調」或「重點設計」。雖然設計中注重統一的原則，但是過分統一的結果，往往使設計趨於平淡，最好能使某一部分特別醒目，以造成設計上的趣味中心。這種重點的設計，可以利用色彩的對照（如黑色洋裝繫上紅色腰帶）、質料的搭配（如毛呢大衣配以毛皮領子）、線條的安排（如洋裝上自領口至底邊的開口）、剪裁的特色（如肩軛布及公主線的設計），及飾物的使用（如黑色絲絨旗袍上配戴金色項鏈）等達成。但是上述強調的方法，不宜數法同時並用，強調的部位也不能過多，並應選擇穿者身體上美好的部分，做為強調的中心。
平衡（Balance）使設計具有穩定、靜止的感覺時，即是符合平衡的原則。平衡可分對稱的平衡，及非對稱的平衡兩種。前者是以人體中心為想像線，左右兩部分完全相同。這種款式的服裝，有端正、庄嚴的感覺，但是較為呆板。後者是感覺上的平衡，也就是衣服左右部分設計雖不一樣，但有平穩的感覺，常以斜線設計（如旗袍之前襟）達成目的。此種設計予人的感覺是優雅、柔順。此外，亦須注意服裝上身與下身的平衡，勿使有過分的上重下輕，或下重上輕的感覺
比例（Proportion）是指服裝各部分間大小的分配，看來合宜適當，例如口袋與衣身大小的關系、衣領的寬窄等都應適當。「黃金分割」的比例，多適用於衣服上的設計。此外，對於飾物、附件等的大小比例，亦須重視。
韻律（Rhythm）指規律的反復，而產生柔和的動感。如色彩由深而淺，形狀由大而小等漸層的韻律，線條、色彩等具規則性重復的反復的韻律，以及衣物上的飄帶等飄垂的韻律，都是設計上常用的手法。
② 服裝設計為什麼要學習色彩
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③ 服裝設計師的工作目的
服裝設計師隸屬於設計部門。
日常的工作有很多，一般來講，設計部的工作先按照年度的開發計劃來進行。
根據市場的情況和流行趨勢，結合實際的生產能力來制定開發計劃。在這一期間，設計師們要做的就是理出明確的具體的產品列表，討論過後開始製作每一款的設計方案，這個方案裡麵包括所有用料的明細，預計成本，銷售價格，市場零售建議價格。此外還要與生產部門進行協商，哪些東西可以做出來，那些東西做不出。
④ 高中生學習服裝設計課的意義
學習服裝設計不僅能夠了解美學原理、創作思維的方法、服裝美的表現，而且可以更深入的了解人體知識，還可以對面料在服裝及人體上的狀態有進一步了解。
⑤ 服裝設計的目的
服裝設計-服裝功能
人類服飾穿著的動機學說
人類穿衣，是為了遮羞、保暖和美化，這就是服裝的三大功能。
一、保護學說
提到服裝的功能，最直覺想到的就是它的「保護性」。保護包括「生理的保護」和「心理的保護」兩個方面。「生理的保護」通過服裝禦寒、防止外物的侵害；「心理的保護」作為「驅邪護符」的作用幫護人們排除種種心理的矛盾和障礙。
二、羞恥學說
有關羞恥學說的論述，在西方通常會以《聖經》中亞當和夏娃的故事來解釋服裝的起源。《聖經》中講述：人類的始祖亞當和夏娃原本是裸露的，但是偷吃伊甸園的禁果後，方知羞恥，便拿無花果樹葉遮體，也因此產生了服裝。
三、裝飾學說
如果從服裝裝飾性的目的來區分，可以列出下列八項主要的類型：
（一）作為階級符號的象徵：我國自古以來崇尚服裝制度，有上冠的雅譽，並借服裝的型制、色彩、服章等以區別階級、維系倫常。服裝在不同時期充當著不同的社會角色，象徵身份和地位。
（二）作為財富的炫耀
（三）作為肉體自我之擴張：簡而言之就是運用服飾增加身體的體積，讓人感到一種擴張的感覺。
（四）藉此顯示優越感：裝飾的目的是為了表現穿著者的力量、勇氣和技能。原始人用獸皮等飾體象徵自己的英武
（五）藉此吸引異性：不論古今中外，我們可以看出人們為了吸引異性的主意，在服裝服飾上的煞費苦心。
（六）作為嚇唬敵人求得戰勝的目的：從人類原始社會活動中我們就可以看出，裝飾具有恐嚇敵人、求得勝站的目的。
（七）作為群族認同與信仰的目的
（八）作為象徵身份和地位的目的：服裝是社會發展的產物，是人類文明文化進展的標志，常用來顯示一個人的經濟能力以及社會地位。
⑥ 服裝設計是什麼含義是什麼
「設計指的是計劃、構想、設立方案,也含意象、作圖、制型的意思.」
服裝設計過程「即根據設計對象的要求進行構思,並繪制出效果圖、平面圖,再根據圖紙進行製作,達到完成設計的全過程」.可見,沒有構思,就談不上設計；沒有好的構思,就不可能產生好的設計.因此,研究服裝設計的構思對培養服裝設計人員的基本素質,提高我們的服裝設計水平有著積極的意義.[摘自廣東時尚職業培訓學院]
⑦ 服裝設計的目的
服裝設計-服裝功能
人類服飾穿著的動機學說
人類穿衣，是為了遮羞、保暖和美化，這就是服裝的三大功能。
一、保護學說
提到服裝的功能，最直覺想到的就是它的「保護性」。保護包括「生理的保護」和「心理的保護」兩個方面。「生理的保護」通過服裝禦寒、防止外物的侵害；「心理的保護」作為「驅邪護符」的作用幫護人們排除種種心理的矛盾和障礙。
二、羞恥學說
有關羞恥學說的論述，在西方通常會以《聖經》中亞當和夏娃的故事來解釋服裝的起源。《聖經》中講述：人類的始祖亞當和夏娃原本是裸露的，但是偷吃伊甸園的禁果後，方知羞恥，便拿無花果樹葉遮體，也因此產生了服裝。
三、裝飾學說
如果從服裝裝飾性的目的來區分，可以列出下列八項主要的類型：
（一）作為階級符號的象徵：我國自古以來崇尚服裝制度，有上冠的雅譽，並借服裝的型制、色彩、服章等以區別階級、維系倫常。服裝在不同時期充當著不同的社會角色，象徵身份和地位。
（二）作為財富的炫耀
（三）作為肉體自我之擴張：簡而言之就是運用服飾增加身體的體積，讓人感到一種擴張的感覺。
（四）藉此顯示優越感：裝飾的目的是為了表現穿著者的力量、勇氣和技能。原始人用獸皮等飾體象徵自己的英武
（五）藉此吸引異性：不論古今中外，我們可以看出人們為了吸引異性的主意，在服裝服飾上的煞費苦心。
（六）作為嚇唬敵人求得戰勝的目的：從人類原始社會活動中我們就可以看出，裝飾具有恐嚇敵人、求得勝站的目的。
（七）作為群族認同與信仰的目的
（八）作為象徵身份和地位的目的：服裝是社會發展的產物，是人類文明文化進展的標志，常用來顯示一個人的經濟能力以及社會地位。
⑧ 學習服裝設計需要了解什麼
服裝設計師的基本技能和素質要求
1、繪畫基礎與造型能力
繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一。當然，以前的設計大師也有個別不會畫畫的，但他需要在其他方面有更傑出的表現。但有些人即使通過在學校系統地學習和培訓，仍然不能很好地用繪畫方式表達設計意念的話，那將為自己的創作帶來很大的困難。
只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式准確地表達設計師的創作理念，另一方面在設計圖的過程當中也更能體會到服裝造型重的節奏和韻律之美，從而激發設計師的靈感。
20世紀初包豪斯曾經提出「設計的目的是人而不是產品」，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物，與人體有著密切的關系，作為設計師只有對人體比例結構有準確、全面的認識，才能更好地、立體地表達人體之美，這是設計的基礎。
2、豐富的想像力
獨創性和想像力是服裝設計師的翅膀，沒有豐富想像力的設計師技能再好也只能稱為工匠或裁縫，而不能稱之為真正的設計市。設計的本質是創造，涉及本身就包含了創新、獨特之意。自然界中的花鳥樹木、我們身邊的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材，音樂、舞蹈、詩歌、文學甚至現代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設計靈感。千百年來，服裝的歷史長河中正是由於前人豐富的想像力和獨創的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財富。
在西方服裝設計史上，那些備受矚目的署名服裝設計師們均以其獨特的創造力和想像力再設計上出其巧思。特別是20世紀30年代頗具影響力的義大利女設計師——夏波瑞莉竟將鞋子設計成帽子扣在頭頂，將口袋設計成抽屜狀，其豐富的想像力及形象幽默、大膽別致的設計風格備受後人推崇。
3、對款式、色彩和面料的掌握
服裝的款式、色彩和面料是服裝設計的三大基本要素。
參考資料：http://www.zhanxp.com/Html/information/information/2007-12/1357105.html
⑨ 服裝設計是什麼 含義是什麼
「設計指的是計劃、構想、設立方案，也含意象、作圖、制型的意思。」
服裝設計過程「即根據設計對象的要求進行構思，並繪制出效果圖、平面圖，再根據圖紙進行製作，達到完成設計的全過程」。可見，沒有構思，就談不上設計；沒有好的構思，就不可能產生好的設計。因此，研究服裝設計的構思對培養服裝設計人員的基本素質，提高我們的服裝設計水平有著積極的意義。[摘自廣東時尚職業培訓學院]