❶ 词语搭配
1.开展（工作）
举办（学校）
举行（会议）
保持（一致）
支持（软件）
（性格）软弱
（身心）脆弱
（人生）薄弱
（身体）虚弱
稳定（局势）
肯定（成绩）
决定（作用）
坚定（不移）
2.用“正”字组次并与括号后面的词语搭配
（修正）错误（端正）态度（改正）缺点（改正）位置
3.用“保”字组次并与括号后面的词语搭配
（保护）财产（保卫）祖国（保护）性命（保守）秘密
4.用“严”字组词
（严格）的要求
（严厉）的态度
（严峻）的考验
（严格）的纪律
（严守）的组织
（严重）的问题
（严厉）的批评
（严谨）的立场
5.在括号里天上合适的词，使他与后面的词语搭配正确
（优美）的琴声
（宽阔）的胸怀
（茂密）的森林
（广阔）的长江
（深邃）的眸子
（欢快）的絮语
（深奥）的道理
（温馨）的欢笑
（美丽）的海鸥
（缓慢）地移动
（无边）的大海
（静情）地观赏
（宽敞）的公路
（急切）地奔来
洋溢（笑容）
灌溉（面积）
依恋（亲情）
掠国（精神）
❷ 天性什么的四字词语
天性什么的四字词天性使然
天性烂漫、天性良善、天性蛮横、天性贪婪、天性狡诈、天性龌龊、天性冷漠、天性虚伪 、天性残忍。
❸ 怎样词语搭配
词语的搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。
一个词能与哪些词进行搭配是有一定限制的，换了另外的词就不恰当。例如“发扬积极作用”中的“发扬”与“作用”就搭配不得当，应改用“发挥”。 “激烈地鼓掌”中的“激烈”与“鼓掌”也搭配不当，应改用“热烈”。 “学习成绩大大增强”中的“成绩”不能说“增强”应改用“提高”等等。
怎样搭配词语才称得上得当呢？首先，要注意词义搭配必须合乎事理。看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。例如前面讲的为什么必须用
“发挥”与“作用”搭配，而不能用“发扬夥呢？就是因为意义上不能配合。 “发挥”和“发扬’’虽然都有“发展扩大”的意思，但“发扬，，又含有“提高、光大’’的意思，“发挥”是指把内在的东西表现出来。所以“发扬”一般与“传统”“作风”“优点”等词搭配，而“发挥”则与“作用”或“干劲” “创造性”等词搭配。 “激烈”为什么不能与“鼓掌”搭配呢？因为“激烈”多用来说明剧烈的程度，“热烈”则表示兴奋和激动，用“热烈”去表达鼓掌时情绪高涨的情况更为恰当。同样， “成绩”不能说“增强”。 “增强”是“增进、加强”的意思，而“提高”是指使水平、程度等方面比原未的高。用“提高”与“成绩”搭配得当。
考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。例如“年老”不能说成“年龄老”，“年龄”习惯上与“大、小”搭配。 “问题”不能说“克服”，应用“解决”。 “提高效率”不能说“发展效率”。 “节约开支”不能说成“浪费开支”等。
总之，词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
词语搭配的形式是很多的，一般有以下几种：
(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。
例如：
风景（优美） 内容（丰富）
思想（进步） 感情（激动）
(2
锻炼介绍
(3
动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）例如：
（身体） 保卫（祖国）
（作品） 完成（任务）
形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）
例如：
（高大）的树木 （嫩绿）的叶芽
（美丽）的花纹 （晴朗）的天气
(4)形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）
例如：
（热烈）地称赞 （热情）地帮助
（慢慢）地转动 （仔细）地观察
(5)动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）
例如：
书写得（工整） 打扮得（漂亮）
开得（飞快） 跳得（高）
❹ 词语搭配什么配什么
1、（ 严谨）的作风 （ 严明）的纪律 （严厉 ）的批评 ( 严肃)的态度 (严密 )的组织 （ 严重 ）的问题
2、公园（清静 ） 山村（ 幽静 ） 湖面（平静 ） 头脑（ 冷静 ） 教室（ 安静 ） 深夜（宁静 ） 小路（ 僻静 ）
3、（ 精密）的仪器 （精巧 ）的手工 （精心 ）的设计 （精美 ）的图案 （ 精湛 ）的技艺 （精准 ）的计算
4、意志(薄弱 ) 感情（ 脆弱 ） 神经（衰弱 ） 功能( 减弱 ) 性格（ 软弱 ）
5、（ 发挥 ）作用 （ 发扬 ）作风 （ 发明 ）电灯 （发现 ）问题 （ 发掘 ）宝藏 （ 发表 )意见
6、计划（周密 ） （ 密令 ）处置 人口(密布 ) （ 密切 ）关系 火力（密集 ）
7、任务（ 艰巨 ） 生活（ 艰难 ) 路途（艰险 ）内容（ 艰深 ） 步履（ 维艰 ） （艰苦 ）创业
8、（ 消灭）害虫 （ 消耗 ）体力 （消化 ）食物 （ 消毒）碗筷
9、立场（ 坚定 ） 态度（坚决 ） 意志（坚强 ） 神情（坚毅 ）
10、（ 改善）生活 （改正 ）错误 （改定 ）计划 （改进 ）方法
11、灯火（通明 ） 车辆（ 通行 ） 公路（ 通车 ） （ 通过 ）管道
12、（ 持续 ）战斗 （ 连续 ）工作 （陆续 ）入场 （ 续写 ）故事
13、（ 保护 ）环境 （ 维护）自尊 （护理 ）病人 （ 护林 ）防火
❺ 词语搭配
1、用“严”填词
（ 严谨 ）的作风 （严肃 ）的纪律 （ 严厉 ）的批评 ( 严谨)的态度 ( 严密 )的组织 （严肃 ）的问题
2、用“静”填词
公园（ 幽静 ） 山村（僻静 ） 湖而（平静 ） 头脑（平静 ） 教室（ 安静 ）
深夜（宁静 ） 小路（ 寂静 ）
3、用“精”填词
（ 精密 ）的仪器 （ 精致 ）的手工 （精巧 ）的设计 （精美 ）的图案
（ 精湛 ）的技艺 （精密 ）的计算
4、用“弱”填词
意志( 薄弱 ) 感情（脆弱 ） 神经（ 衰弱 ） 功能( 薄弱 ) 性格（软弱 ）
5、用“发”填词
（ 发挥 ）作用 （发扬 ）作风 （ 发明 ）电灯 （发现 ）问题 （ 发掘 ）宝藏
（ 发表 )意见
6、用“密”填词
计划（ 周密 ） （ 秘密 ）处置 人口(稠密 ) （ 亲密 ）关系 火力（密集 ）
7、用“艰”填词
任务（艰巨 ） 生活（艰苦 ) 路途（艰辛 ）内容（艰深 ） 步履（艰难 ）
（ 艰苦 ）创业
8、用“消”填词
（消灭 ）害虫 （消耗 ）体力 （ 消灭 ）食物 （消毒 ）碗筷
9、用“坚”填词
立场（ 坚定 ） 态度（坚决 ） 意志（坚强 ） 神情（ 坚毅 ）
10、用“改”填词
（ 改造）生活 （改正 ）错误 （ 改变 ）计划 （改进 ）方法
11、用“通”填词
灯火（ 通明 ） 车辆（通行 ） 公路（ 通达 ） （ 顺通 ）管道
12、用“续”填词
（ 持续 ）战斗 （ 继续 ）工作 （ 陆续 ）入场 （ 续写 ）故事
13、用“护”填词
（ 保护 ）环境 （ 维护 ）自尊 （ 看护 ）病人 （ 护林 ）防火
❻ (语文问题 词语搭配)什么 的活力
狂热的活力
青春的活力
年轻的活力
❼ 什么是 词语搭配
词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的习惯搭配不同。如：
发扬——优点、作风、传统、精神、民主。
发挥——作用、威力、积极性、创造性。
改进——工作、方法、技术。
改善——生活、关系、条件。
侵犯——主权、利益、领海、人权。
侵占——土地、财产、领土、公款。
履行——诺言、合同、手续、条约。
执行——命令、任务、路线、政策。
(7)词语搭配什么的天性扩展阅读
从构成方式来看，可以分成：
①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
动词：
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等；
有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等；
有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等；
有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭等；
有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令等；
有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可等；
有趋向动词：如来、去、上、下等；
有判断动词：如是、为、乃等。
❽ 词语搭配什么的天性
温和的天性
❾ 词语搭配啥啥的日子
红火火的日子，喜滋滋的日子，开心的日子，无聊的日子，幸福的日子，寂寞的日子，美满幸福的日子